Знакомство с трудом взрослых во второй младшей группе

знакомство с трудом взрослых во второй младшей группе

Беседа о труде взрослых с детьми второй младшей группы. Краткосрочный проект по ознакомлению с трудом взрослых во второй младшей группе Профессии. Знакомство с профессиями и трудом взрослых. Перспективное планирование по ознакомлению с трудом взрослых. Автор: Красильникова ВЗРОСЛЫХ. 2 МЛАДШАЯ ГРУППА. . Беседа: «Если ты заболел» - знакомство с кухонными принадлежностями и их использованием . с детьми второй младшей группы «Знакомство с трудом медсестры» Воспитывать уважительное отношение к труду взрослых.

Закрепить умение составлять целое из 4-х частей. Учить заканчивать начатое предложение.

Ознакомление с трудом взрослых младшая группа перспективный план

Воспитывать интерес к труду взрослых, желание отражать действия взрослых в играх, воспитывать заботливое отношение к больным. Знакомились с трудом медсестры, учились узнавать, называть и объяснять, для чего нужны инструменты, необходимые в работе медсестры.

Входит медсестра воспитатель в белом халате: Теперь догадались, кто я?

знакомство с трудом взрослых во второй младшей группе

Как вы думаете, что в ней? Медсестра поочередно достает инструменты, показывает их, дети называют что это и объясняют для чего необходимо. Шприц — для того, чтобы делать уколы, шпателем проверяют горлышко, пластырем заклеивают ранки, чтобы они быстрее зажили. Вы не видели случайно Анфиску? Да вот же она! Ой, да она тут все мои инструменты перепутала с другими предметами какими-то! Дети помогают сложить в коробочку инструменты медсестры, а в другую — инструменты для других профессий; объясняют, кому что нужно кастрюля — для повара, молоток — плотнику, отвертка — электрику, гаечный ключ — шоферу, посылка — почтальону, трубочка — врачу.

Помогли мне найти сумочку и собрать ее! А теперь хотите со мной поиграть? Я положу вам в руки предметы, которые вы должны не глядя на них узнать и назвать, а потом всем показать. Хозяйка тем временем ножик взяла Стучат ребром каждой ладони по столу.

И ножиком этим крошить начала Картошку, капусту, Морковку, Загибают пальчики.

знакомство с трудом взрослых во второй младшей группе

Горох, Петрушку и свеклу. Накрытые крышкой, в душном горшке Ладони складывают крест- накрест на столе. Картошка, Капуста, Морковка, Загибают пальчики. Горох, Петрушка и свекла.

Перспективное планирование по ознакомлению с трудом взрослых

И суп овощной оказался неплох! Показывают, как едят суп. А во что одет повар? В обычную одежду или в специальную? Правильно, повара должны быть одеты в белоснежный халат и колпак. Колпак прикрывает волосы повара, чтобы они не попали в еду. Ведь это очень неприятно обнаружить в кушанье волосы. Халат у повара всегда должен быть чистым и без карманов.

В карманы складывают разные мелочи, а повару нельзя хранить в карманах мелочи пуговицы, расчески, карандаши и пр. Ребята, как вы думаете, каким должен быть повар? Какая у нас Нина Алексеевна? Аккуратная, трудолюбивая, внимательная, с хорошей памятью. Рано-рано утром встаёт повар. Раньше всех приходит он на свою работу, ведь ему нужно успеть приготовить завтрак. На кухне у повара есть предметы, которые ему помогают в готовке. Как ты думаешь, что это за предметы?

А теперь вместе посмотрим, правильно ли?

Перспективное планирование по ознакомлению с трудом взрослых

Ребята, а что еще повар делает? Правильно, давайте мы с вами тоже испечем печенья — угощенья. Воспитатель с детьми подходят к столу, где лежат: